Importancia que tienen los padres en la educación preescolar

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Importancia que tienen los padres en la educación preescolar

Una educación preescolar saludable es aquella que favorece el desarrollo infantil combinando técnicas pedagógicas y psicológicas adecuadas con la participación de los padres, sin la cual la integración del niño a su entorno no estaría completa.

Una educación preescolar saludable es aquella que favorece el desarrollo infantil combinando técnicas pedagógicas y psicológicas adecuadas con la participación de los padres, sin la cual la integración del niño a su entorno no estaría completa.

Aprendizaje en niños de 3 años

Las características del juego infantil incluyen ser una actividad natural, libre y espontánea que permite al niño satisfacer necesidades vitales como explorar, aventurar, moverse y expresar sus sentimientos, es decir, representa la vía más importante para descubrir y entender el mundo.

Es en esta etapa cuando el ser humano aprende a recibir instrucciones e imitar movimientos; a la vez, juega para ser observado y alabado por los demás (es más consciente de su identidad), quienes suelen identificar las siguientes capacidades del niño de 3 años:

 

  • Camina y corre, a la vez que puede aumentar o disminuir la velocidad de su marcha (incluso, detenerse por completo sin perder el equilibrio).
  • Sube y baja escaleras alternando los pies.
  • Se mantiene parado en un pie por breve lapso.
  • Dibuja un círculo o una cruz y otras formas imprecisas con las que representa elementos de la realidad; también comienza a colorear procurando no salirse de la línea.
  • Abrocha y desabrocha botones.
  • Sabe distinguir entre lo grande y pequeño o entre arriba y abajo.

Por ello, son de gran utilidad actividades como las rondas, en donde se combina la capacidad vocal al cantar, la habilidad física al correr y coordinar movimientos, así como el trabajo grupal y la interacción.

Es importante estimular la precisión y coordinación de los movimientos de sus manos, lo que se logra moldeando plastilina, haciendo collares de cuentas o sopa, recortando con tijeras o pasando lienzos o pedazos de tela por agujeros en un cartón. También son útiles muñecas con vestidos, tambores, juegos para encajar figuras de distintas medidas y pelotas grandes.

Aprendizaje en niños de 4 años

A esta edad un infante es capaz de jugar de manera más cooperativa con sus amigos, así como de conversar para ponerse de acuerdo y organizarse, ya que su lenguaje es más avanzado, su memoria se ha fortalecido y tiene más conocimientos sobre el significado de los papeles o roles que se requieren para desarrollar una actividad en común.

La autonomía infantil avanza al aprender a realizar labores como vestirse, lavarse los dientes o peinarse; aunque no las haga bien, los padres deben permitir que el pequeño las desempeñe, pues con la práctica perfeccionará sus habilidades y para corregirlo, conviene buscar momentos oportunos y, en vez de enfatizar los errores, destacar los aciertos.

¿Cómo es el aprendizaje en niños de 5 años?

En este periodo el pequeño es aún muy inquieto y necesita moverse de un lado a otro, pero aumenta su interés por actividades más tranquilas, como pintar, dibujar, recortar y, en general, hacer toda clase de manualidades.

A esta edad, la mayoría de niños ingresan a la escuela y descubren que el mundo va más allá del entorno familiar, lo que permite reconocer a otros infantes como sus pares.

El comportamiento infantil en juegos de grupo empieza a ser determinado por el género, es decir, los niños tienen actividades de entretenimiento más bruscas que las niñas, amén de que la representación del mundo de los adultos es más precisa. Además de los profesores, los progenitores siguen siendo el referente más importante, por tanto, los varones imitan todo lo que hace el padre, mientras ellas hacen lo propio con la madre.

Por estas razones es importante que los padres sean parde de la formación de sus hijos en la educación preescolar, ya que se desarrollan distintas destrezas que serán significativas cuando sean más grandes.

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